โครงการทางจิตวิทยา

"วัยรุ่นยุคใหม่ ใส่ใจสิ่งแวดล้อม"
หลักการและเหตุผล
ในยุคปัจจุบันสิ่งแวดล้อมในสถานที่ต่างๆเริ่มทรุดโทรมและเริ่มลดสภาพจากที่เคยอุดมสมบูรณ์กลายเป็นแห้งแล้งและไม่มีความอุดมสมบูรณ์เหมือนเมื่อก่อน เนื่องจากในปัจจุบันคนในสังคมเริ่มที่จะปล่อยปะละเลยในเรื่องของการอนุรักษ์และรักษาสภาพสิ่งแวดล้อมในคงอยู่ตามเดิมไม่ว่าจะเป็นการตัดไม้ทำลายป่า การทำไร่เลื่อนลอย การสร้างเขื่อน เป็นต้น ซึ่งจากการกระทำดังกล่าวทำให้เกิดเป็นปัญญาต่างๆตามมาอีกมากมายซึ่งส่งผลกระทบให้กับโลกของเราเป็นอย่างมาก และตอนนี้จะเห็นได้ว่ามีปัญหาอย่างหนึ่งที่ทั้วโลกให้ความสนใจและตระหนักเป็นอย่างมาก คือ โลกร้อน นั่นเอง ซึ่งเป็นปัญหาที่ทั่วโลกได้กล่าวถึงอยู่ในปัจจุบัน ปัญหาโลกร้อนอาจจะแก้ให้หายไปไม่ได้ แต่ก้อสามารถที่จะลดระดับไม่ให้ทวีความรุนแรงไปมากกว่าเดิม การช่วยกันอนุรักษ์หรือรักษาสิ่งแวดล้อมไม่ใช่เพียงเป็นหน้าที่ใครคนใดคนหนึ่งเท่านั้น แต่เป็นหน้าที่ของทุกคนที่จะต้องช่วยกันดุแลและรักษาธรรมชาติเหล่านั้นให้คงอยู่ต่อไปชั่วลูกชั่วหลาน

วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ตระหนักถึงภาวะโลกร้อนในปัจจุบัน
2. เพื่อช่วยกันอนุรักษ์และรักษาสิ่งแวดล้อมให้คงอยู่ต่อไป
3. เพื่อปลุกจิตสำนึกให้รักสิ่งแวดล้อมมากยิ่งขึ้น

เป้าหมาย
เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ในโรงเรียนบ้านกาโฮง จำนวน 55 คน ชาย 25 หญิง 30 คน สามารถเข้าใจและรักษาสิ่งแวดล้อมได้จริง

วิธีดำเนินการ
- เชิญวิทยากรมาให้ความรู้เกี่ยวกับเรื่องการรักษาสภาพแวดล้อม
- เปิดวิดีโอปัญหาธรรมชาติที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน เช่น น้ำท่วม ไฟป่า
- จัดกลุ่มเพื่อสนทนาแลกเปลี่ยนความรู้ที่ได้จากการชมวิดิโอพร้อมนำเสนอ
- ช่วยกันพัฒนาโรงเรียนโดยการเก็บขยะ ปลูกต้นไม้ ทำความสะอาดบริเวณโรงเรียน
- สรุปการทำกิจกรรมในการรักษาสิ่งแวดล้อม บอกความรู้สึกหลังจากที่ได้ลงมือปฎิบัติ

งบประมาณ
1. ค่าใช้จ่าย
1.1 ค่าใช้สอย
- ค่าอาหารว่าง          คนละ 30 บาท x 55 คน x 1 วัน = 1,650 บาท
- ค่าอาหารกลางวัน    คนละ 50 บาท x 55 คน x 1 วัน = 2,750 บาท

                                                                       รวม 4,400 บาท
1.2 ค่าตอบแทน
- ค่าตอบแทนวิทยาการ     ท่านละ 1,200 บาท x 2 ท่าน = 2,400 บาท

                                                                       รวม 2,400 บาท
1.3 ค่าวัสดุ
- ค่าถ่ายเอกสารใบความรู้เรื่องสิ่งแวดล้อม    ชุดละ 12 บาท x 55 ชุด = 660 บาท
- กระดาษชาร์ต                  แผ่นละ 15 บาท x 5 แผ่น = 75 บาท
- ปากกาเมจิก                    ด้ามละ 12 บาท x 10 ด้าม = 120 บาท
- ดินสอ                            โหลละ 169 บาท x 2 โหล = 338 บาท
- สมุด                              โหลละ 189 บาท x 2 โหล = 378 บาท
- ต้นกล้าขนาดเล็ก              ต้นละ 35 บาท x 100 ต้น = 3,500 บาท

                                                                      รวม 5,071 บาท

รวมค่าใช้จ่ายทั้งหมด      11,871 บาท

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. ได้รับความรู้เกี่ยวกับการอนุรักษ์ธรรมชาติมากยิ่งขึ้น
2. ตระหนักและเห็นความสำคัญของสิ่งแวดล้อมมากยิ่งขึ้น
3. รู้จักวิธีการรักษาและอนุรักษ์ธรรมชาติได้ดียิ่งขึ้น

ใบปลิว ;)

แบบสังเกตพฤติกรรม

แบบสังเกตพฤติกรรมเด็ก

ชื่อ.....................................ชั้นอนุบาลปีที่..................................

ใส่เครื่องหมาย  ü หน้าข้อพฤติกรรมที่ปรากฏ 

ลักษณะนิสัยของเด็ก

..........   1 . ชอบเล่นกับเพื่อน โดยเฉพาะกับ .............

...........  2 .เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่รู้จักแบ่งปัน .......................

...........   3 .ชอบดูแลและจัดการเรื่องให้ผู้อื่นเสมอ ............

...........   4 .ขี้อายไม่ค่อยพูดกับคนแปลกหน้า ...........................

..........    5 .กล้าพูด   กล้าแสดงออกต่อหน้าผู้อื่น  ...............

...........   6 .ชอบเป็นผู้นำ ..........................

............  8 .เมื่อโกรธเคยทำร้ายผู้อื่นโดยการ  ..................
............  9 .มักรังแกพี่และน้องเสมอ ....................

..........10 .ติดสิ่งของตลอดเวลา ต้องมีถือติดตัวเสมอคือ  ..........

การพูดของเด็ก 

........... 1 .  พูดไม่ชัดโดยเฉพาะเมื่อพูด  ............................

........... 2 .  พูดยังไม่เป็นประโยค .....................................

..........  3 .  พูดติดอ่าง   โดยเริ่มเมื่ออายุประมาณ......................

..........  4 .  พูดจาไพเราะ  มีครับ   มีค่ะ   เสมอ  .......................


อ้าง อิง จาก  http://www.learners.in.th/blogs/posts/209502